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¿Pueden los estudios decoloniales prescindir de las metodologías? no es un libro que presenta estatutos metodológicos singulares sino una reflexión meta-metodológica y epistemológica que interpela a los cánones gnoseológicos en las ciencias sociales y humanas. En ese sentido, quienes recorran sus páginas no encontrarán procedimientos prácticos para la investigación sino una interpelación a los alcances de las epistemologías críticas para anteponer nuevos horizontes a los estatutos cientificistas y academicistas de la modernidad occidental. La interrogación también se extiende a esa porción de iteración que no escapa a ningún trabajo de investigación pese a las voluntades que atraviesan a las iniciativas críticas en la producción de saberes. En ese sentido, el libro asume que las matrices argumentales, lógicas y racionales no logran “captar” ámbitos culturales fronterizos al espacio moderno/colonial, ni logran aportar a procesos concretos y presentes de lucha socialpor sólo adoptar, en el nivel axiológico —de forma franca y explícita— una posición crítica. Desde esa posición es que las autoras y los autores de este libro ofrecen argumentos —a veces contrapuestos, en tensión unos de otros—, formas de azonamientos, materialidades y marcas disciplinares que, desde sus diferencias, intentan abonar a la pregunta que les ha convocado de manera urticante: ¿pueden los planteos decoloniales prescindir de las metodologías?
Editorial: Eduvim
Páginas: 150
